某高等學校雙柱臭氧開展實（shí）驗緊密化中小學教研設置

公布時段：2026-04-17

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某高等學校雙柱臭（chòu）氧開展（zhǎn）實驗緊密化中小學教（jiāo）研（yán）設置

某高校雙柱臭氧實驗一體化教研裝置

臭氧（yǎng）開展實驗設置完成配置包含臭（chòu）氧（yǎng）出現器3S-T10、臭氧膻氣拆分器F800、臭（chòu）氧在線開展檢測儀3S-J5000、水中（zhōng）臭（chòu）氧粘滯性開展檢（jiǎn）測儀 3s-j1000、臭氧進行透露告警器3S-J10 、臭（chòu）氧高等化學變化液化影響緊密化影響器OSO-II、進行蠢動泵等

1、達到和掌握臭氧出現器具體工作規律，掌（zhǎng）握臭氧出現器的具體工作情況；

2、達到（dào）和掌握臭有關氧氣身體檢（jiǎn）查測（cè）儀的（de）具體工作規律，掌握臭有關氧氣身體（tǐ）檢查測儀的具體工作情（qíng）況；

3、掌握臭氧（yǎng）液化水采用（yòng）相應辦法解決生產工（gōng）藝；

4、掌握臭氧化學變化液化水采用相應（yīng）辦法解（jiě）決生產工藝；

5、掌握有所區別臭氧粘滯性、有所區別的需要時（shí）段（duàn）、有（yǒu）所區別的臭氧化學變化劑對影響最終結果的產生相應作用；

6、掌握和達到臭（chòu）氧的更為安全性，包含臭氧對環境的更為安（ān）全，還有對相（xiàng）關人員（yuán）的更為安全；

7、掌握臭氧設置的結構（gòu），還（hái）有工業領域化擴（kuò）大。

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